抗疫白衣劍卿志 公益心 老驥伏櫪向光明

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疫情洶洶,全民阻擊,白衣一線,文筆馳援。

近日,又有三篇慷慨激昂的抗疫詩歌,流傳在汴梁、蓮城大地,閱者振奮,以聲傳情,聽者鏘鏘,擊節而贊。

詩歌作者,河南大學文學院退休教授,梁遂,一位退而不休、心懷光明、投身公益的老黨員。

以筆為援 大愛與信心共振

冠狀肺魔,不期而至,來勢洶猛。

望湖北武漢,重癥驟增;華夏大地,患者萬計。

舉國奮起,抗擊疫情,與欲肺魔試比高。

大中華,十四億民眾,宅其傢中。


構築堅固防線,切斷肺魔傳播源。

我白衣戰士,奔赴武漢;搶救患者,克難攻堅。

火雷二院,十天速建,添置病床逾三千。

放眼望,奪抗疫全勝,穩操勝券。

----《沁園春·鏟除肺魔 穩操勝券》(自度詞)


肺魔肆虐,各傢戶,房門緊閉。

放眼望,武漢告急,舉國殃及。

中華民族齊奮起,同仇敵愾抗肺疫。

白衣戰士前天龍八部赴後繼,鏖戰急。


重癥患,漸縮減;出院者,驟增添。

諸專傢合力,克難攻堅。

同舟共濟心手牽,精準施策除肺炎。

必鏟除病魔保吉安,世盛贊。

----《滿江紅·除肺魔》(自度詞)

2020年新春將至,

突如其來的新冠肺魔向武漢人民和14億炎黃子孫發起瞭瘋狂襲擊。

面對來勢洶猛的新冠病魔,

黨中央、國務院迅速果斷地帶領全黨、全軍和全國人民在神州大地構築起瞭一道道阻擊新冠病魔蔓延的堅固防線。

阻擊日,讓中華民族同仇敵愾,心手相牽;

阻擊日,讓中華民族眾志成城,共赴國難。

阻擊日就是勵志日和宣誓日;

阻擊日就是堅守日和凝聚日;

阻擊日就是廝殺日和搏鬥日;

阻擊日就是踐行日和凱旋日。

我們堅信:生命可以死亡,但生命不可能被戰勝!

我們堅信:肺魔必退卻,多難定興邦!

我們堅信:大災喚大愛,大愛撼光棍影院y手機版人間!

我們堅信:愛無極,阻擊肺魔一傢人!

我們堅信:一個能在疫情中站起的民族,一定是一個能經得起考驗的民族;

一個能戰勝肺魔的民族,一定是一個無堅不摧、無往不勝的民族!

我們堅信:新冠肺魔的陰霾必將被14億炎黃子孫堅韌不拔的毅力所驅散!

戰勝肺魔後的武漢和神州大地,必將再現風和日麗、鶯歌燕舞的艷陽天!

----《散文詩·新冠肺魔阻擊日抒懷》

   

“國傢有難,匹夫有責。我是1973年入黨的,已經47年黨齡瞭,我有責任有義務,運用手中的筆,為國傢、國人和武漢加油鼓勁。”疫情肆虐,老黨員梁遂雖有眼疾不便,心中激情難捺,聽新聞,憶國情,在老伴的整理協助下,僅三天時間,兩首仿詞體自度詞和一首散文詩躍然而出。

“因為我眼睛看不到嘛,不能參考報刊雜志材料,隻靠聽到的和自己記憶的東西,詞句方面總歸是有局限的。”梁遂老師說。但這最樸素的原創,發出瞭心底最真實的聲花瓣音。

演講為媒 公益同育人並進

梁遂老師,許昌襄城縣人,1978年畢業於河南大學中文系,同年留校任教,在校期間主講邏輯學、演講學和編輯學。

與講臺結緣的梁遂老師,用自己的熱愛與激情,把自己最好的年華、所有的心血,都奉獻給瞭三尺講臺和數十屆學生。課堂上的他充滿活力,激情澎湃,聲音洪亮,感染力超強。

傳統教學中的邏輯學枯燥無味、深奧難懂,為瞭激發學生學習的興趣,梁遂老師把邏輯學的知識點編成詩歌,聲情並茂的朗誦教學,讓昏昏欲睡的邏輯學課堂生機盎然、歡聲笑語。

既然課堂朗誦這麼有魅力,何不開設演講學?梁遂老師自己做演講,講授演講學,更熱愛演講事業。

1986年9月,梁遂老師率先在全校開設瞭公修課《演講學》,課是極受學生歡迎的,選課人數往往多達上千人;

1987年11月,梁遂老師發起創辦瞭河南大學演講學會,1991年,又創辦瞭河南大學演講團;

全校各院系優秀的演講愛好者欣欣然前來,各項公益演講活動開展起來瞭,河南大學“未來十大演講傢”比賽一年一度地舉行瞭,梁遂老師對演講的執著長春亞泰新聞和投入如同陽光雨露,催生瞭一個個的尖尖小荷。

1995年被評為全國社科優秀期刊的《演講與口才》雜志贊譽梁遂老師為“演講浪花”的助瀾人;《中國教育報》等數十種報刊雜志和電臺持續關註、報道梁遂老師策劃的各種公益演講活動。

擇一事,終一生。

退休後,梁遂老師對演講的熱愛,癡心不改。

他關心日本特黃特色大片免費視頻老傢襄城縣籍在校研究生、本科生的成長,創建瞭襄縣籍在校研究生本科生寒暑假文學創作及演講與朗誦培訓基地,利用寒暑假義務為學生輔導、做專題報告。許多靦腆但渴望交流的學生在他的輔導下,漸漸自信起來,來自20多所高校的70多位襄城縣籍學生,在演講、朗誦、面試和文學創作方面有所提高。

“梁老師非常關心我們,隻要我們需要,就隨時指導我們朗誦技巧,從語調節奏斷句,到情感動作儀態,面面俱到。”文學院2017屆本科畢業生曹路佳這樣說道:“作為梁老師眾多學子中的一郵箱登錄員,我不止學到瞭朗誦的技巧,更多的是梁老師積極樂觀、熱心公益的生活態度和無私奉獻的精神”。

他組織有特長的大學生到教育系統、監獄系統,以“愛黨、愛國、愛校、愛鄉” “不忘初心,牢記使命,報效祖國,強我中華”等為主題,做公益演講活動,觀眾達2萬餘人次。

口腔醫學院輔導員王天佑,是最早接受梁遂老師義務輔導的學生。從高中三年級開始到現在留校任教,梁遂老師不論是在學業上還是生活和工作上都給予瞭他無限的關心、鼓勵和教導。

“梁老師身上散發著一種滿滿的正能量,在年齡越來越大,又有眼疾的狀態下,還一如既往的熱心公益活動,關心關註我們傢鄉的大學生研究生的成長和發展,這種精神讓我非常敬佩。”王天佑說道。

還有一件事讓王天佑記憶深刻,一次演講團的公益演出由他擔任主持人,他把主持詞寫完之後去找梁遂老師修改,在他眼摩爾莊園中簡單的主持詞,梁遂老師帶著他一字一句的改瞭近8個小時才定稿。梁遂老師那句:我們改到餓瞭再吃飯,時常回旋在他的腦中,讓他十分感動。自此以後,梁遂老師對待工作那種認真負責,一絲不茍的態度,成為指引他人生道路的一盞明燈。

退瞭休的梁遂老師告訴學生,能以一己之力為社會做一些事情,人生就十分有意義。

相濡以沫 愛心伴愛情齊飛

大愛的付出,總有背後溫暖親情的傾力支持。

張玉枝老師,兼具大愛公德和傳統美德的優秀女性,就是一直和梁遂老師並肩前行的那個堅強後盾。

早在上世紀九十年代,為分擔剛剛留校任教的丈夫肩負的傢庭重任,張玉枝老師辭去老傢令人艷羨的工作,申請調入河南大學,與梁遂老師共同照顧、培養還在上中學的弟弟妹妹。大愛無言,傾囊相助,兩人為傢族培養、為國傢貢獻瞭四位博士。

光榮退休,高校生活穩定安逸。但老傢兩位老母年事已高,諸多不便。梁張二老毅然選擇返鄉,不辭辛勞,精心照顧,孝老愛親的中華美德彰顯至深。

常年筆耕不輟,梁遂老師視力下降,眼疾纏身,終致雙目失明。日常生活起居,張玉枝老師照顧的無微不至。

目不能視,梁遂老師創作的詩做爰視頻歌,均為口述,張玉枝老師負責整理成文;演講團微信群中學生提的問題、網友的熱情留言,張玉枝老師一一讀給老伴兒聽,梁遂老師再口述回復。張玉枝老師笑稱,我就是梁教授的秘書。

張玉枝老師的腿不好,但是每當梁遂老師有公益活動,她都會忍著疼痛,攙扶老伴參加。梁遂老師慨嘆,她既是我的筆,更是我的眼。

孝老愛親、幸福扶持顯真情,無私奉獻、育人不倦彰大愛。

退休返鄉的老兩口,積極參與傢鄉志願服務,創辦瞭襄城縣“心系中小學生素質教育”表演藝術團,在中小學校巡回演講,開展愛國主義教育宣傳。還先後10多次為退休職工和老弱病殘弱勢群體做演講和朗誦宣傳活動。

看到每年有很多高考考生為瞭填報志願發愁,老兩口利用自身所長,主動輔導學生填報高考志願,80多位傢鄉高中畢業生受益,順利踏進心中理想的大學。

曾經,為瞭回答學生咨詢的電話,梁遂老師分析、輔導瞭一個多小時,放涼瞭手邊的午飯。“算是發揮餘熱吧,力所能及地為傢鄉、為社會釋放自己的一點正能量。”老倆口總是這樣說。

“眼有疾,愛不移”,梁遂、張玉枝兩位老師的互敬互愛、相攜共進,熱心公益、奉獻社會,得到瞭襄城父老鄉親的高度認可,2019年,經政府推薦、社會評選,老兩口高票當選襄城縣“最美傢庭”。

梁、張二位的老同事,河南大學《信陵詩刊》主編孫學士老師,有感二老發光散熱的奉獻人生,作詞曰:

莫道眼疾跎蹉,黃鐘大呂其奈何!

玉振美辭穎水綠,金聲田園婆娑。

執子手,青春燕爾,溫馨伉儷如歌。


遙想汴園春色,宋都演講一劍客!

豪歌陶醉雲天裡,奔騰九曲大河。

笑古稀,燭光高炬,步履鏗鏘矍鑠。